目前, 大部分學校已將導視系統(tǒng)納入整體規(guī)劃中, 并在設計時從系統(tǒng)化、科學化和藝術(shù)化的角度出發(fā), 通過形式設計、氣氛喧染以及意境的營造在潛移默化中突出學校的文化氛圍和環(huán)境特色。無論從色彩、造型、工藝等方面都將導視系統(tǒng)與學校內(nèi)部環(huán)境相融合, 從而確立了學校專屬文化, 便于來訪者自由、獨立、直觀地了解學校, 進而方便地到達目的地。

學校標識導視系統(tǒng)的構(gòu)成

1、指示性標識

主要用于提供路線指南， 使來訪者明確自身在學校中所處的位置， 同時為來訪者指明方向， 幫助來坊者尋找適當?shù)穆肪€到達目的地。主要包括：

a.學校周邊導引標識：學校外圍與城市道路的關(guān)系，學校戶外形象牌、學校出入口、車行入口及人行入口等標識；

b. 功能區(qū)域標識： 為區(qū)分各使用功能的標識，包括教室、衛(wèi)生間、開水間、電梯、無障礙通道、閱覽區(qū)、休息區(qū)、餐廳等。

c.樓層房號標識： 主要方便確認自己目前所在方位， 包括樓層號、房號、部門名稱等。

d.行走路向標識： 引導來訪者的行走方向， 如直走、左（右） 轉(zhuǎn)彎、上（下） 行等。

e.安全指示標識： 是保證來坊者安全的重要措施， 在發(fā)生緊急情況時可以迅速疏散人員， 引導來坊者逃離危險， 同時幫助有關(guān)人員消除危險狀況。主要包括安全疏散和消防等標識， 如消防主機及設備標識、消防管路標識、緊急疏散示意圖、安全出口引導標識、消防電梯標識、避難層引導標識、消防栓引導標識等。

2、介紹性標識

用于介紹情況的標識， 幫助來坊者了解學校的概況， 如學校歷史、館舍分布、提供的服務等。主要包括館內(nèi)各樓層平面圖、分樓層索引圖、館內(nèi)各區(qū)域劃分圖、樓層部門分布總索引圖、各部門主要功能與人員情況介紹、各部門相關(guān)具體開放時間及主要規(guī)章制度等。

3、提示性標識

提示性標識也是標識系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。其主要功用是用提示性的語句來影響和規(guī)范來坊者的行為， 以宣傳良好風尚， 營造來坊者與學校相和諧的人文氛圍。主要包括安全警示標識、溫馨提示標識等， 如“靜”、“小心燙傷”、“吸煙有害健康” 等。

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